Miesiąc: Marzec 2020

Zatrzymaliśmy się – i co dalej?

Zatrzymaliśmy się – i co dalej?

Kwarantanna, akcja #zostanwdomu, dla nas często nakaz pracy zdalnej i obowiązek edukacji w domu dla naszych dzieci. Do tego  towarzysząca nam obawa o zdrowie własne i bliskich. To nasza rzeczywistość ostatnich dni. Jak się z tym czujemy? Jakie emocje nam towarzyszą i jak sobie z nimi radzimy? Przedłużający się stan poczucia niepewności, zagrożenia, stresu może niekorzystnie wpływać na nasze zdrowie i ogólne funkcjonowanie – także w relacjach z innymi ludźmi.

Continue reading „Zatrzymaliśmy się – i co dalej?”

Zarządzanie czasem – zasada OATS

Zarządzanie czasem – zasada OATS

W dobie nieplanowanych dni w domu, kiedy często mamy pracować zdalnie, pozostawać w gotowości do pracy, nadrabiając liczne zaległości często będziemy przeżywać stany paniki, niepewności. Dopadać nas mogą wątpliwości czy zdążymy, czy pracujemy wystarczająco dynamicznie, czy mamy prawo złapać dodatkowe chwile odpoczynku, bądź zająć się w tym czasie również choć troszkę swoimi pasjami. Tymczasem prawda jest taka, że w dużej mierze to ile czasu poświęcimy na pracę, a ile na inne działania, jak choćby bawiąc się czy ucząc z dziećmi, które przecież też siedzą z nami w domu, zależy od naszej osobistej umiejętności organizacji własnej pracy, w tym szczególnie od tego, jak zarządzamy czasem, jak potrafimy się zorganizować. Continue reading „Zarządzanie czasem – zasada OATS”

Matematyka w życiu dziecka – dobra zabawa czy żmudna nauka?

Matematyka w życiu dziecka – dobra zabawa czy żmudna nauka?

Odpowiedź na powyższe pytanie zależy tylko od nas dorosłych – nauczycieli i rodziców. W ostatnim czasie prowadzę liczne szkolenia z zakresu kompetencji kluczowych, w tym także w obszarze kompetencji matematycznych. Jestem przekonana, że rozwój istotnych dla naszego życia umiejętności i predyspozycji ma swoje podstawy w dzieciństwie, w pierwszych latach naszego życia. Z tego względu ważną rolę odgrywa mądra, odpowiedzialna edukacja już na poziomie przedszkola.

Continue reading „Matematyka w życiu dziecka – dobra zabawa czy żmudna nauka?”