Tag: aktywność

Stan FLOW

Stan FLOW

Kto z  nas pamięta moment, gdy z pełnym zaangażowaniem coś wykonywał, czując przy tym radość działania, zatracając się w danej czynności, do tego stopnia, że tracił kontakt z rzeczywistością, nie kontrolował czasu? W takiej sytuacji często zupełnie mimowolnie odcinamy się od bodźców, które mogłyby nas rozpraszać w procesie tworzenia, pracy. Kiedy ostatnio poczuliście coś takiego? 

Czytaj dalej
Mierz się z zadaniami i osiągaj własne cele

Mierz się z zadaniami i osiągaj własne cele

Goethe napisał swego czasu, że „zazwyczaj mamy dość czasu, jeśli potrafimy wykorzystać go właściwie”. Co to znaczy?

Dotyczy to dwóch kluczowych kwestii – o tym przekonałam się osobiście realizując różne, liczne, często nakładające się czasowo, projekty. Pierwsza kwestia to planowanie własnej pracy, a druga to odważne mierzenie się z zadaniami, które w naszym odczuciu nas przerastają, są zbyt trudne lub zbyt nudne, a mimo to konieczne do pokonania w drodze do obranego celu.

Continue reading „Mierz się z zadaniami i osiągaj własne cele”

Kilka słów o partycypacji dzieci w procesie edukacji

Kilka słów o partycypacji dzieci w procesie edukacji

W dobie rywalizacji i „wyścigu szczurów” priorytetem współczesnych czasów, jako swoiste antidotum na rosnącą presję i rozbudowane wymagania, powinna stać się edukacja skoncentrowana na uczeniu współpracy, budowaniu więzi, podmiotowej komunikacji, w której uczymy się wyrażać swoje zdanie, ale też słuchać zdania innych. Tych cennych umiejętności możemy i powinniśmy uczyć się już w dzieciństwie, powstaje jednak pytanie, czy w sformalizowanej edukacji jest przestrzeń ku temu i czy przedmiotowo narzucane wzorce i schematy działania dają ku temu sposobność?

Continue reading „Kilka słów o partycypacji dzieci w procesie edukacji”